写作方法： 叙事要有点儿波澜

 【写作方法引路】 　　“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”，自然界的事物本身就充满曲折变化。而写作也同样要有波澜。这里的所谓“波澜”，就是指写事不单调，不平铺直叙，有曲折，有变化，有起伏。这样，事情是曲折的、复杂的，文章才有可读性，也才能给读者以丰富的联想和想象。事实上，决定文章波澜起伏、跌宕多姿的因素主要有以下三个方面： 　　1、文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。这里说的复杂，有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及此事物与彼事物之间的联系。例如，一个人其貌不扬，却很有才干;一个学生，不守纪律、功课也不好，却热心公益活动。台风袭来，房倒树折，停电断水，人人都讨厌台风，有一个小女孩却说喜欢台风。为什么?原因是有一次来台风，断电，家里点了蜡烛。小女孩拿着蜡烛在屋里走来走去，妈妈说她像小天使，女孩非常高兴。在这里，小女孩的幸福感竟和台风联系起来。二是任何事物都在不停变化。天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。 　　2、文章的波澜是读者的一种心理反应。我们说文章有没有波澜，最终要看能不能在读者心里激起波澜。是不是让读者牵肠挂肚，是不是出乎读者意料，是不是让读者感到惊喜，是不是让读者扼腕叹息……要达到这样的目的，就必须研究读者心理，针对读者心理选取材料，安排结构。 　　3、文章的波澜也取决于写文章的技巧。作者在掌握了事物的复杂性和读者的心理以后，很好地把这两方面结合起来，就是安排波澜的技巧。例如，事情本来都是从前向后发展的，如果事情本身的结果出人意料，用顺叙就有波澜，用倒叙就会索然无味了;如果事情的起因更让读者关注，像重大案件，用倒叙，造成悬念，就比顺叙的效果更好。 　　那么，写事情怎样才能兴波澜、起变化呢? 　　1、设置悬念法。引起读者急切盼望心理的艺术手段称之为“悬念”。制造悬念的方法，大致是把正在发展的主要情节或矛盾冲突阻遏一下，暂时不把情节发展的结果或矛盾冲突的结果告诉读者，使读者产生强烈的期待或探究心理。 　　2、欲扬先抑，或欲抑先扬法。在扬与抑的相互结合中，给读者一种心理上的前后反差，富于变化地推进情节的发展。 　　3、巧设伏笔法。即在文章的前面巧妙地设置伏笔，做好铺垫，有目的、有条理地使文章生成变化。 　　4、张弛法。即精巧地安排文章各个部分的内容，使紧张部分与平缓部分有机交叉，做到有张有弛，欲张故弛，张弛有度。 　　5、陡转法。即记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮，达到顶点时，笔锋突然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，把读者对事件意义的理解推向一个新的高度。 　　此外，还有误会法、对比法、巧合法，等等。 　　【课内作文点拨】 　　作文一：记一位老师或同学 　　一位新来的老师，性格有些古怪，开始大家不喜欢他，但后来发现他的业务能力很强，教学非常认真，许多做法与众不同，效果却很好。 　　一位新来的同学，土里土气，有人对他不尊重，甚至戏弄他，他却不气不恼，期中考试，他却一鸣惊人，让大家刮目相看。 　　点拨：这两篇文章的写作都可以运用欲扬先抑法。即在充分铺叙这位老师(同学)刚开始给人的印象是很不好的，老师的古怪、同学的土气是“抑”的主要内容，而真正所要表现的，是“业务能力很强”的老师和暗地里勤奋刻苦的同学。这样写来，就颇具曲折，波澜起伏了。 　　作文二：风波 　　一位同学使用不久又很珍贵的一支钢笔突然不见了。有人发现另一个同学有了一支与那支完全相同的钢笔…… 　　点拨：两支钢笔竟然完全相同，这实在是安排文章结构和内容的一种“巧合”，所以说，本文的写作完全可以用“巧合法”──通过曲折的情节来交代事情的真相，实际上，从材料的“潜台词”来看，那支完全同的钢笔应不会是盗窃而来的。真相大白，同学的真情才是最可贵的。这样来表达主旨，在构思和立意上都是不错的。 　　作文三：他们是谁 　　××同学与祖母相依为命。最近祖母摔伤了，卧病在床。××每天放学后先在学校把作业做完，再急急忙忙跑回家，照顾祖母。这几天，听祖母说，在他回到家之前，总有几位同学骑车到他们的家里，料理家务。他们是谁呢?…… 　　点拨：材料的提示是在告诉我们，这件事里有一群幕后英雄，这是群怎样的同学，他们又是出于什么原因来照顾××祖母的，又是如何照顾的呢?这就是记叙事情的关键所在，也是安排“波澜”的重点所在，把这些内容设置好了，文章的起伏效果就有了。 　　作文四：巧遇 　　母亲下岗、家境贫寒的××谎称要交资料费，向母亲要了钱，和同学去吃“麦当劳”，想不到遇到了来“麦当劳”打工的母亲…… 　　点拨：这则材料的核心有两处，抓住这两点是处理“波澜”的切入口，从这点出发，设置悬念是最好的方法。为什么××要谎称自己做的事情是交资料费呢?他和同学一起去吃“麦当劳”又巧遇了母亲，而母亲是来这儿打工的。这样，行文将主旨的深刻和情节的巧妙有机地结合在一起，发人深思。 　　作文五：突然 　　在生活中常常会遇到一些突发事件，它们可能令我们措手不及，对我们的生活产生重大影响。 　　点拨：事发突然，是怎么发生的?我们措手不及，如何措手不及?产生影响，什么影响?构思时将这四点安排清楚，选择生活中某一个事例，有次序、有条理地充实进适当的情节，是写作这篇文章的重要因素。