我做的对作文5

 我们这群人，忙碌在初三殿堂里，正在跨越学业的一道门槛；我们这群人，恰逢青春期，正在登攀人生的一个台阶。我们的心中，有着期待与憧憬，也有着犹豫与迷惘。 　　在我们中间，早恋的不少。往来的情书中，满是“我喜欢你”“我爱你”的字眼，这种表白似乎比电视剧中的热恋者表白得还要有魅力。 　　一天中午，我正端着饭盒往食堂里去，一个男生从后面赶上来把一张折成“心”形的信笺放进了我的饭盒。我认识他，他是隔壁班上的语文课代表，我们都是学校文学社的骨干成员，我对他的印象不错；我也知道他放在我饭盒里的是什么。我开始惊讶，甚至激动了。但又一转念：别人不都说我凶巴巴的吗？他可能是给错人了。于是，我赶上前去对他说：“你是不是搞错了？”说着就把那“心”倒在了地上。不料，他折转回来，拾起了那颗“心”，不由分说，把那“心”塞进了我的口袋，不无腼腆地说：“我写的，就是给你的。” 　　于是我大大方方地阅读了那颗“心”，果然那中间充斥着那些流行的字眼；于是我大大方方地给他写了一封回信，并约他面谈。 　　那天，同学们都到礼堂去看电影去了，校园里显得空荡、静谧。当空虽不是满月，却非常明亮，明月把一层皎洁的银纱撒向大地，校园是那样的神秘。我和他相约徜徉在介于草坪和水塘的长廊里：我们呼嘘着草坪散发出来的沁人心脾青香；欣赏着水塘中因偶尔的鱼跃而泛起的浮金；我们畅谈着，倾听着对方的心声。我们谈到了理想，我们的理想是那样的远大，那样的神圣；我们谈到了现实，青春的冲动的确让我们不由自主。 　　“我们正处在初三这个拼搏的当口，我们身上都还稚气未脱，显然还没有到谈情说爱、卿卿我我的时候。如果执意要这么做，我们就会在学校、家庭强烈反对和制止中显得狼狈不堪。再说，如果我们沉迷其中，我们的近期目标——市一中岂不成了肥皂泡？你能写信给我，说明你对我有所赏识；我对你，印象也不错。但，我们为什么要去淌那蹚浑水呢？我们何不结成普通的异性朋友，相互鼓励，共同进步呢？”于是，我的想法和建议便连珠炮般的倾泻而出。 　　他颇有同感，我们拉钩而别。 　　从此，我们在校园相见，或相视而笑，或简单寒暄；在文学社团的活动中，彼此偶有接触，我们谈学习、谈长进。我们这对本都在文科方面擅长，而在理科方面不怎么样的朋友，在初三上学期期中考试中都能跻身班级的前十名。 　　在别人对我们刮目相看的时候，我们在校道上相遇了，我们大大方方地击掌相庆。 　　我们击掌相庆的原因是我们都从迷惘中走了出来，迷惘之后，我们积淀的是理智，理智之后，我们正在迈向成熟。 　　朋友，你说，这件事我做的对么？