高中班级挑战书范文

 篇一：高中班级挑战书范文 　　亲爱的1班全体同学： 　　贵班是一个非常优秀的集体。在刚结束的月考中，你们脱颖而出，考出了可喜的成绩，我们表示衷心的祝贺。在看到你们成绩的同时，我们也在反思，一样的基础，一样的授课，一样的练习，为什么我们会落后？ 　　今天我在这里，向贵班发出挑战。失利是暂时的，我相信我们有实力再次超越贵班，在期末调考中创造辉煌，大家有没有信心？ 　　成绩是做出来的，不说说出来的。因此，在接下来的时间里，我们全体同学以个人的名义、集体的名义、更以青春的名义保证： 　　课上我们认真听讲，积极思考，勤做笔记，及时反馈； 　　课下我们认真自学，诚信作业，勤学苦练，查漏补缺； 　　教室里，我们争分夺秒，静思专注，不说闲话，不干闲事； 　　寝室里，我们尽快洗漱，高效休息，不玩手机，不看小说； 　　我们用誓言激励前进，用行动实现梦想。高二(2)班的全体勇士们，我们有没有必胜的信心？ 　　最后，请大家大声喊出我们的口号：青春无价，逐梦杨威。为梦想，时刻准备着！ 　　篇二：高中班级挑战书范文 　　高二(5)班的同学们： 　　时维九月，序属三秋。 　　来源：免费范文网qc99。com 　　新学期的调研考试已然尘埃落定，新的奋进征程即将启航。在此收获之秋，新播之季，我们高二(1)班的全体同学决定向贵班发起本学期班级学习挑战。 　　好汉不提当年勇。不错，在上次调研考试中，我班虽然取得了一定的成绩。但，那是已往的成绩；那是过去的荣耀；那是曾经的辉煌。相反，"成绩已矣，居安思危"正成为我们班全体同学的座右铭，"高处不胜寒，随时摔下地"这个班级警钟也正时时敲响在我们的耳际。 　　英雄不问出处。无可否认，高二理科十月调考的结果距离(5)班全体师生的目标相去甚远。但(5)班的各项优势仍然非同一般，各种潜力依旧喷薄欲出，部分学科继续名列前茅，独占某些学科之鳌头者仍不乏其人……这也正是我班全体同学欲与贵班"试比高"的动力，当然，也是我班同学已然感到的压力。 　　但是，我们不怕压力，我们需要动力，故而，我们高二(1)班全体同学一致要求：向年级领头羊--(5)班--挑战！ 　　挑战是一种拼搏，更是一次升华；既liuxue86.com挑战了别人，也挑战了自己。在山穷水尽时挑上一战，就能发现"别有洞天，柳暗花明"；在风头正劲时挑上一战，就能"百尺竿头，更进一步"；在一帆风顺时挑上一战，就能"好风凭借力，送我上青云"；在命运低谷中挑上一战，就能"会当临绝顶，一览众山小"！ 　　今天，我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，同破千里巨浪，愿与大鹏为侣，共击万丈昊天；愿与贵班为伴，并肩前行，共同进步，共同砥砺，共创和谐挑战。 　　高二(5)班的同学们，你们也许比我们更明白：今日埋头，方可他日出头；冬雪严寒，岿然书海徜徉；炎夏热浪，挥汗策马鞭扬。如相，则险峻大山挡不住汹涌激流，汹涌激流挡不住我们破浪前进的飞舟，刺骨北风挡不住春天脚步，当然，任何困难也阻挡不住我们并肩前行的坚定信念和步伐。祝愿我们的挑战和应战顺利进行！ 　　希望我们在挑战和应战的压力中一起努力拼搏，共同前进，共创辉煌。在本学期末，人人脸上都有胜利的笑，让双赢的欢呼声响彻(1)班和(5)班的教室！最后，仅以一小词与(5)班的同学们共勉： 　　风在鼓，浪在啸，血在烧，班级挑战正递招。问"战场何在？"两班教室。 　　枪出套，刀出鞘，箭在弦，不分输赢枉少年。答"胜负如何？"舍我其谁！