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初二合理安排时间的作文

来源: 2017-09-20 13:18

 

 篇一:合理安排时间的作文

  在我的一本书里,有一篇叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字,但我读起来却感到很亲切,每读一次都会有新的感受。

  这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都在我身边走过,不论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉,时间都"嘀嗒嘀嗒"地从我们身边走过去了。读了这篇散文后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对每个人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快一点,或是想让时间过的慢点,都是不可能的,问题在于如何做时间的主人。

  学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。对于我来说,上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间,课后,认真完成作业,挤出时间多看书,充分利用课外时间,这样我就成了时间的主人。

  十几年了,爸爸妈妈都在柯桥卖布,很晚回家,我天天傍晚都是一个人在家,做完作业就看课外书。窗外,小朋友们玩的可火热了,我掂起脚尖望望他们,真想马上出去和他们一起玩。可我看了看课外书,还只看了一点点,就又坐下了,直到看完才出门去玩。我想如果我把时间大量地浪费在玩上,我就成时间的奴隶了。

  学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解,珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会有所收获,过的很充实的;反之,浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,无比空虚。

  "一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴",愿所有的小朋友都能珍惜时间,做时间的主人,不做时间的奴隶,利用好一分一秒,别把时间浪费在玩上,过好充实、有意义的每一天。

  篇二:合理安排时间的作文

  放假了,不需要早早的起床了,我便每天都气得很晚,甚至有的时候起床后就该吃午饭了。我习惯了这种生活节奏,人就变得懒散了。我的妈妈看在眼里,急在心里,那天他早早的就把我叫起来,我睁开惺忪的睡眼,打了个哈欠,又伸了个懒腰,问妈妈干什么,妈妈对我的行为表示极其的不满。我察觉到,表赶忙端端正正的坐起来,妈妈说:"先别忙,听我讲个故事吧!

  从前有个小孩子,非常贫穷,但又不愿意去劳动,终日,散散慢慢,为了充饥,他便沿街乞讨,希望人们可以可怜他的贫穷和悲惨命运。然而很少有人会理他,他变的面黄肌瘦,每天都吃不饱穿不暖。有一次,他来到一条小路上乞讨,路旁有一家餐馆,哦,还有一块大牌子,写着几个大字:"明天吃饭不要钱!"他回到他的住处,美美得睡了一觉,期待着明天的到来。然而,到了第二天,他大摇大摆的走进这家餐馆,点了一桌子好酒好菜,服务生瞧了瞧她的衣着打扮,感到很诧异,质疑的问道:"就你?一个小乞丐,你吃得起吗?"小乞丐大怒,把他们老板找来了,老板缓缓的说了一句:"本店先交钱后上菜,请先交钱吧!"小乞丐不免有些惊奇,指了指门口的牌子,说:"不是说今天吃饭不要钱吗?"老板大笑道,说:"你去看看吧!那明明的写的是:明天吃饭不要钱啊!"

  听到这儿,我坐不住了,顿时明白了妈妈的良苦用心,不仅被感动了,从此我早睡早起,用我的时间去做一些有意义的事,让我的生活变的充实快乐。

  朋友,如果你还在浪费时间,请记住我这句短小精湛的话吧!时间就是金钱,时间就是生命,珍惜时间吧,不要嫌弃你拥有的太少,请相信,时间就是你生命中最宝贵的财富!!!!

  篇三:合理安排时间的作文

  听着古老的钟声,细数它均匀而沉闷的呼吸。

  昂头看皎洁的月光,记载着它阴晴圆缺的变化。

  俯着残缺的年轮,书写着它沧桑的历史。

  时间从指间悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不着的月光,"恰,恰,恰,恰……"指针一点一点的转动,光阴一寸一寸的流逝。

  放弃时间的人,时间也会放弃他。从小,不起眼的爱迪生,把握住了时间,成为了一名发明家;善于珍惜时间的牛顿,也探寻到了自己的成果。

  "少壮不努力,老大徒伤悲。"有多少因为不珍惜时间而暗自后悔的人呢?可现在都已经太迟了。时间是不会等人的。我们生活在时间里,却又有多少人容易将它忽视,不知不觉,又度过了寒假的数日。在这其中,有的人得到许多,也有的人一无所获。与其碌碌无为的度过一生,不如抓紧机会,为自己的生命增添色彩。

  随手翻掉这周的旧日历,我觉得自己又度过了许多时间,人生大部分时间几乎都是重复的,所以,我们总以为自己的时间还长,我曾在一本书上看过这样一则童话:如果时间可以买卖,那么大人们会不惜重金来买时间,因为他们不想那么快老去;相反,调皮的孩子则会嬉戏的卖出时间,以为他们想快快长大,去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

  消磨时间是一种多么累,多么可怕的事情啊;这只用肉眼就看不见的秒针无时不在地在地平线上转圈,你一再醉生梦死地消磨时间,到头来你还得明白,它仍在转圈,无情的继续转圈。

  时间是公平的,而它又是不平等的。时间像"恰,恰"的舞步,充满激情、活力,令人难忘。时间"恰,恰"的走过,留下一片待写的空白。

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