初一小星星
第一:小星星 今天,我们学习了一篇文章,名字叫做《儿童与发明》。这篇文章使我知道了原来很多号的发明不是来源大人,而是来源于我们小孩,这让我很惊讶。我不禁想起我的一个"伟大"发明…… 几年前,班上流行了折小五角星,把自己喜欢的颜色、图案撕小一点儿,按照顺序折成一个小五角星。我也跟着赶了"潮流",折了好的的小五角星,妈妈总是埋怨我说家里到处都是小星星,这儿扔一点儿,那儿扔一点儿的,让我赶快把东西扔了。这可是我费了半天劲才这好的呢,怎么能扔了呢?虽然它们大小不依,有的甚至还有些"畸形",但也是我辛苦叠的呀!我就在想,有什么办法让它们不占地方又能让人人能看到呢?眼睛盯着天花板,实在不知道怎么办才好。看着天花板,我突然灵机一动,把它们摆成一个好看的形状贴在墙上就行了,即不占地方又能让大家看见!说干就干,我拿出双面胶和剪刀正准备干,等等!摆什么形状呢?嗯?摆一颗心吧!象征和平,美好嘛!我想,我的星星很多,就摆一颗大大的心吧!一颗、两颗、三颗……一个多小时过去后,我终于摆好了!还蛮像嘛!在阳光的照射下还有点闪光呢! 正在这时,妈妈来找我算账了,问我为什么把墙"毁"成这样?可是妈妈看了我摆的图以后,欣慰的笑了。 第二:我的小发明 我们亲爱的老师每天上课时就会用五颜六色的粉笔写字,每次她擦完黑板后,手上就沾满了花花绿绿的粉笔末,真脏! 经常这样是很伤皮肤的。而且,老师每次擦完黑板后,都是粉尘飞扬,老师被呛得直咳嗽,老师的肺就渐渐地变得不健康了。为了让粉笔末不再糊脏老师的手,为了不再让粉笔灰损害老师的肺,我想:如果我是发明家,我就要发明一种新型粉笔和板擦,解决这两个问题。一天下午,妈妈向我家的垃圾桶一扬手,划出了一道漂亮的弧线,我立即冲向垃圾桶,上天不负苦心人,我终于找到了一只可爱而且精致的口红外壳,我心里高兴极了。我想:妈妈把这么好看的东西都扔了,真是可惜!我今天要变废为宝。我思考了一会儿以后,自言自语:"要是把口红外壳变成粉笔的外壳,那该有多好啊!"第二天放学时,我向老师要了几根粉笔。回到家,我迫不及待地取出了一支粉笔,朝口红的底座插去,可是插不进去,噢,原来是底座上的口子太小了。这可怎么办呢?我灵机一动,用刀子把粉笔头削得细一些,重新插上去,恰到好处。我兴奋地转动外壳,套上盖子。然后,我还在外壳上,装饰了一下,我发明的一只新型粉笔就成功了。这种粉笔不仅环保,又好用,相信老师会喜欢的。可是这只是解决了第一个问题呀!只是解决了不让粉笔弄脏老师的手的问题,第二个问题还没有解决--怎么才能不让粉笔灰呛到老师呢?我又开始搜肠刮肚、绞尽脑汁发明一款环保黑板擦,我的材料是一条毛巾和一个大针管,就是妈妈上次注射了葡萄糖的那种大针管子,我把毛巾包在这个针管子上,变成一个圆柱型的板擦,擦黑板前,先给针管子里面吸满水,然后每擦一次就往毛巾上注水,湿毛巾擦过黑板之后粉尘全被沾住了,空气中就很干净了。我们的教室变成了环保的教室,我们和老师一起享受健康。我们在教室里幸福地学习,这是一件多么快乐的事啊! 当我想到这么多的快乐都是因为我的小小发明而产生的,我就感到无比的高兴,我在这个世界上真是一个快乐的人。
编辑推荐:
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>