2020年暑期考研英语阅读理解难点评析

这是一篇典型的“立论例证”类文章，主要讲的是某些权威专家对“同龄人压力”话题的探讨。文章以“立论型”的议论以及例证分析形式考察我们，题目相对来说难度不大，但题目多以细节题的形式考查我们。在做题的过程中，需要借助细节题中“定位三步走”的技巧去定位，将五道题的答案出现位置大致定位出来，然后对每道题的题型进行逐一甄别，如果是考查的角度是细节题，那么就需要首先精确寻找并定位题干中出现的关键词，并要特别注意该关键词的唯一性：所定关键词只能在所在段落唯一一句中出现，并且题干的信息需要与原文高度吻合。

精准定位到相应句子之后，需要将该句理解透彻，并试图从四个选项中找同义替换，接着答案也就迎刃而解。其实，95%的细节题通过“定位三步走”技巧中的前两步就可以做出来，但是个别题型因为文章篇幅较长，内容晦涩，题干中又没有明显的关键词，这就需要我们利用第三步“选项中的关键词”来定位。面对细节题，只要将这些技巧内化于心，再不断夯实基础，做题时耐心仔细，细节题的难点也就迎刃而解。接下来就让我们具体结合真题来分析一下细节题的处理方法。

1. 给文章自然段有序标号

目的：有序标号能够帮助考生及时了解文章的篇幅，预判属于自然段定位中三种情况的具体一类。另外，结合部分题干中透露出来的答案所在段落，依据题文同序的原则可以大致定位每道题所在的位置，方面考生进一步去定位细节，节省时间。

分析：本篇文章有六个自然段，那么首先要预判可能出现两段命一题或者某个短小段落不命题的情况。

21题明显透露出在第一段中定位解题;24题透露出在第五段;25题在第六段;那么22题和23题的答案位置应该在第二到第四段之间。

2. 扫描题干，判断题型

目的：判断出具体题型，然后才能对症下药，提高做题速度和准确率。如果题干中明确出现了主旨大意题，那么首先要运用主旨大意题的相关技巧来应对。细节题的识别比较简单，只要没有明显出现阅读理解中其他五个题型的标志(中公考研阅读讲义将阅读题型明确划分为六大类，详情可见参阅具体讲义内容)，那么就可以判定此题是细节题。然后，就可以充分利用“定位三步走”技巧去解题。

分析：这篇文章并没有出现主旨大意题，从每道题题干中的信息可以判定相应题型：21题为细节推理引申题;22、23、24、25题为细节题。其实准确来说，五道题都属于细节题，可见细节题在考研英语阅读中所占的比重。

3. 定位题干关键词

目的：题干中的关键词往往是该题解答的突破口。关键词可以是专有名词、短语、非专有名词等等，关键词形式多变，很多情况下极为普通的词也可以成为我们的关键词。但这里的关键词，不像四六级中那么功利，也不是主旨大意题解题方法中强调的题干中反复出现的普通表达和同义词。这里的关键词，一定要强调其“唯一性”，也就是只能在对应段落的特定一句话中找到。

分析：21题题干中，“peer pressure”在首题中反复出现三次，所以证明此关键词定位失败。其实绝大部分考生忽视的“often”才是该题的关键词，而且正是“often”和定位句子中的“usually”构成同义替换，且定位句子标志特征明显：指代加单破折号。同理，22题以“Rosenberg”和“public-health”为关键词定位失败，“advocate”才是解题的关键词;23题中的关键词其实是“fail to”;24题中的“imitation”有些考生不认识，但仍然可以做出题目，因为所定位原文中的“imitate”正是其动词形式，所以题干中的关键词的词性和词性其实可以灵活变化。

4. 利用命题点解题

目的：考研英语阅读理解中，每篇篇幅大约在400-600字中间，其中论点和论据充斥，但并不是每一句话，每一个单词都会纳入答案的考察范围。作者在写作的过程中，其实有意留下了许多特征明显的命题点，一是为了突出强调自己的一些经典观点，另外一些就是引导读者去读懂文章。中公考研英语师资团队将这些命题点总结为六大类：罗列细节、强调、特殊标点、指代、人物观点和长难句处命题(详情请查阅中公考研暑期强化阅读讲义)。

分析：以本篇文章的第25题为例，该段开头便出现了“倒装句”和转折，特征标志十分明显。其实该

段的段落论点正是词句，而且该题的答案信息也由此句推出。“Far less certain”表明作者对专家和相关当局针对“同龄人压力”的做法并不乐观，而是十分怀疑，由此推出答案为“questionable”。

5. 做题思路总结

1)标段落序号;2)扫描题干，确定题型;3)精准定位“唯一性”关键词，并找同义替换;4)注意明显特征命题处。

这篇文章是典型的“立论型例证”议论文，也是考研英语阅读中最常见的一类文体，文中开篇提出论点，整篇文章围绕这个论点展开论述。该篇文章比较简单，题干和选项都没有太复杂的干扰项，只需要掌握本篇文章所分析的技巧和方法，再加上一定量的做题训练，处理起这类文章，便会得心应手，事半功倍。尽管其中的这些关键词你也许并不认识，但是我们依然可以将答案做对，从而达到我们考研英语阅读的最高境界——模糊中求准确。