2020年管理类联考考试大纲如何运用于提分？

2018年考研新大纲在千呼万唤中，终于出炉啦！

 

首先请大家放心，2018年管理类联考综合能力测试和英语二考试大纲，较之2017年，没有任何变化。还有不到95天的时间，同学们可以根据自己的复习进度调整复习策略，继续努力！下面凯程刘老师就根据2018联考大纲，告诉大家怎样借力高效提分！

管理类联考综合

管理类联考综合考试经过20年的演进已经相对成熟了。它是能力型、素质型的考试，并不是通过知识点的切换考查大家，而是考查对于知识点的实际应用，不是考理论的，是考实际应用的。

知识点还是那些，但是在应用出题花样上灵活应变，每年都会出几道偏难一点的题目，但是这个也不用太担心，考生要明白的是，在考场上是要有取舍的。我们把基本题、中档题做好，实际上可以获得好得分数。

大家记住，管理类联考综合能力测试，这张试卷的最大难度在于：考试时间“特别紧张”，会做题，还要快做题！从得分角度来看，逻辑、写作两门课，是起分比较快、复习性价比比较高的两门课，而数学，是拉分的科目，数学不行，可以逻辑、写作来补。整体上看，综合这张试卷，130分，认真复习，是比较容易拿到的。

英语二

（一）词汇

今年的新大纲与去年相比基本没有变化。会考到核心词汇的近义词、反义词。结合上下文理解语境理解单词，所以同学们在做各个题型时都要秉承这个原则去理解词汇。

（二）语法

与词汇一样，新大纲对语法的要求也与去年没有区别，新大纲仍然要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。所以，对英语长难句理解的考察依然会贯穿各大题型。

（三）阅读

阅读新大纲中对阅读理解题型的说明也与去年基本没有区别，要求“根据阅读材料，考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点或态度。”

这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。要多做题，有套路地做题，注意分析、总结不同题型的答案选择要领。

（四）不到100天，英语复习要领

扎实的词汇和语法基础永远是各个题型得分的前提。有些同学认为词汇和语法只是前期的备考重点，其实不然。后期备考时间紧迫，对不同目标的同学来说后期的备考重点也不尽相同。对于英语基础稍弱、过线即可的同学，现阶段应该将词汇的重点锁定在高频词汇，在掌握好高频词汇的基础上，可以尽量熟悉中频和低频词汇。

与词汇相同，语法的掌握也是要贯穿考研备考的始终的。现阶段备考的同学们可以分为两个群体，一是上半年已经系统学习过语法的考生，二是刚开始复习语法的考生。对于已经系统学过的考生，现阶段建议大家在通过刷题查漏补缺的同时，把语法的复习重点放在总结和练习长难句的解析技巧上。对于刚开始复习语法的考生，建议大家现阶段先掌握好简单句和长难句最核心的语法知识，然后再通过精研真题熟练长难句的解析技巧。

有同学误以为现在来不及看语法了，就可以完全不看了，其实不然。如果语法基础薄弱，刷真题一段时间之后会发现提分的障碍还是在于基础的语法和词汇。因此最好尽早打好语法基础，巩固基础与真题演练并重。

阅读理解在考研英语考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。在平时阅读练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。

英语的作文，基础好的、复习进度快的同学，可以自己动手写几篇，多看、多背范文，形成自己的写作能力。

最后，祝大家都能取得好成绩，一战考上！