[2019年教育硕士模拟题]在职教育硕士练习题：心理学（5）

 1、神经系统是心理活动的（主要物质基础）。人的一切活动，都要通过神经系统的活动来实现。轴突通常又称为（神经纤维）。

  2、神经元根据其功能特性，可以分为感觉（传入）神经元、运动（传出）神经元和联络神经元。神经细胞的膜有一定的通透性，在一般情况下，它不让（正离子）进入，也不让（负离子）出去，保持膜内外的电位差，叫做极化状态。   3、人的神经系统可以分为（中枢）神经系统和（周围）神经系统。中枢神经系统包括（脑）和（脊髓），周围神经系统包括（脑神经）、（脊神经）和（植物型）神经。   4、人的小脑有维持（身体平衡）、调节（肌肉紧张）和协调人的（随意运动）的能力。   5、人的大脑的两个半球表面覆盖着面积很大的灰质，称为（大脑皮层）。   6、反射有同时进行的两条渠道：反射弧的（特殊）通路和（非特殊）通路。非特殊通路是通过（脑干网状结构）来实现的。反射弧的特殊通路保证了反射的（准确性）。   7、人脑包括（延脑）、（脑桥）、（中脑）、（间脑）、（小脑）和（大脑）。通常把前三部分合称为（脑干）。（网状结构）在脑干中占很大比例，它由灰质和白质相混杂而成。   8、间脑被称为在脑的中间，包括（丘脑）和（下丘脑）。   9、斯金纳认为强化是行为（形成）和（改变）的最根本规律。他发现强化安排的效果主要取决于其时间和次数的分配，他把这种分配叫做强化时程表。   10、抑制过程可以分为非条件抑制，包括（外抑制）和（超限抑制）和条件抑制，又称内抑制，包括（消退抑制）和（分化抑制）。   11、无条件刺激与条件刺激在时间上的反复结合，这个过程是（强化）。   12、枪声响起引起注意是（外抑制）。   13、人因过度疲劳而睡眠是（超限抑制）。   14、神经细胞发生一次冲动，在一个很短的时间内对任何刺激不做反应，这叫做（不应期）。   15、对英语发音的细微区别是通过（分化抑制）实现的。   16、“望梅止渴”、“谈梅生津”和吃梅子时流口水分别属于（第一信号系统反应、第二信号系统反应、非条件反射）   17、即使刺激是连续的，它所引起的神经冲动也是（间断的）。   18、聚精会神看书时对其他情况听而不闻，这是（负诱导）现象。