沈阳农业大学蔬菜学硕士学位研究生培养方案

 　　沈阳农业大学蔬菜学硕士学位研究生是园艺学院下设的专业，园艺学院拥有园艺学和草学2个一级学科，其中园艺学科为博士学位授予权一级学科和辽宁省一级重点学科，设有蔬菜学、果树学、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学、草坪资源与利用6个博士和硕士学位授予权二级学科。在上述二级学科中，蔬菜学科是国家重点学科、农业部重点学科和辽宁省重点学科，果树学科是辽宁省在职研究生重点学科。沈阳农业大学蔬菜学硕士学位研究生培养方案如下：

  　　蔬菜学专业硕士研究生教育是我国蔬菜学专业高等教育的较高层次。蔬菜学专业硕士研究生教育遵循党的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义建设服务，德、智、体全面发展、具有良好的创新意识与创新能力的蔬菜方面高层次专业人才。   　　一、培养目标   　　掌握蔬菜学科坚实的基础理论知识和熟练的专业技能，了解所从事研究方向的国内外发展动态。具有科学的思维能力，能在本学科发展的前沿上不断创新和探索;熟练运用计算机和先进的仪器设备;较熟练地运用一门外国语阅读专业书刊，并能撰写论文摘要。具有独立担负蔬菜学科的研究教学生产推广等工作能力。有严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风和勇于开拓的精神。   　　二、学习年限   　　全日制硕士研究生学习年限一般为3年。根据研究生培养的实际情况可适当提前或延期毕业时间，但须按有关规定，经本人申请，导师及所在专业和学院领导同意，研究生部审核，报校长批准。原则上提前或延期毕业时间不超过1年。非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。   　　三、研究方向   　　根据国家现代化建设的需要、专业特点和学科的新发展，本学科分为蔬菜栽培与生态、设施蔬菜栽培与生理、园艺设施与环境、蔬菜遗传育种和蔬菜分子生物学五个研究方向。   　　1. 蔬菜栽培与生态   　　根据现代蔬菜生产的需要，以蔬菜抗病性、抗逆性、无公害、超高产栽培为重点，开展蔬菜栽培原理与应用技术方面的研究，为改进栽培技术提供理论依据。针对生产中存在的重大问题如病虫防治、蔬菜污染、连作障碍、地力下降、养分失调等，开展生态学方面的研究，揭示蔬菜作物生长发育、产量形成、营养品质与环境条件的关系，以及产生各种生态效应的外因及内因，阐明蔬菜作物高产稳产的生态学原理和生物学基础，提出相应的栽培技术和措施，建立系统的栽培技术规范。   　　2. 设施蔬菜栽培与生理   　　针对国内外设施蔬菜栽培与生理研究现状和发展趋势，本研究方向将致力于适合我国北方寒地的设施蔬菜生产基础理论及配套生产技术研究，重点从事园艺设施环境变化规律及其与蔬菜生育的关系研究、设施蔬菜高产稳产高效栽培的基本理论与配套技术研究、蔬菜生理病害发生机理及防止技术研究、蔬菜发育生理、光合产物运转和代谢生理、植物生长调节剂的作用机理和基于分子生物学的蔬菜生理研究等。   　　3. 蔬菜遗传育种   　　研究蔬菜作物各性状的遗传规律;蔬菜育种新技术和新方法;蔬菜新材料的创造、利用与开发;生物技术在蔬菜育种上的应用;耐低温、弱光、抗病材料品种选育与遗传机制等。   　　4. 蔬菜分子生物学   　　本方向以分子生物学为理论指导，进行蔬菜生物技术及其应用研究。主要研究蔬菜转基因操作技术、分子育种技术、DNA分子标记技术，侧重于利用DNA标记技术进行蔬菜作物基因图谱的绘制。   　　5. 园艺设施与环境   　　本方向主要研究日光温室和配套设施的建筑与制造规范、标准以及研究园艺设施内环境调控指标和技术。   　　四、课程设置和学分要求   　　研究生课程学习实行学分制，要求总学分达到32学分以上(不包含文献综述和教学实践等)。课程分为学位课(必修课)和选修课，学位课包括公共课(外国语和政治理论课)、专业必修课，选修课包括专业选修课和公共选修课。   　　(一)学位课(必修课)   　　(1)马克思主义理论(包括自然辩证法概论及科学社会主义理论与实践)4学分   　　(2)外国语 5学分   　　(3)专业外语(30学时) 1学分   　　(4)专业基础及专业必修课(3—5门) 10—15学分   　　高级植物生物化学及实验技术或高级植物生理学及实验技术   　　高级蔬菜栽培生理 4学分   　　高级蔬菜育种学 4学分   　　(二)选修课   　　各学科选修课，自定   　　(三)跨专业或同等学力录取的在职硕士研究生必须补修本科课程2～4门(相应专业或相近专业本科生主干专业基础课和专业课)，考试及格，但不计算学分。