2020南方电网招聘考试面试经验:语文课乏人问津谁之过
【事件概述】
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。一头是五花八门的选修课乱花渐欲迷人眼,一头是被奉为“根基之学”的语文课遭受冷遇、门可罗雀。大学语文教育的现状,令人心忧。
无论是应民族文化传承之需,还是及人文素养提升之要,大学语文都不应该成为一个被疏离、被忽视的对象。大学语文课所遭遇的尴尬,固然与崇尚实用、速成的浮躁社会风气有关,但校方对学科重不重视、教师的教学方法科不科学,也直接影响着学生愿不愿意去听。要给大学语文教育开出合理药方,并非易事,各方都应当共同反思、认真探索。
【模拟题】
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。请你对此谈谈自己的看法。
【参考解析】
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。语言文字作为我们国家灿烂的文化传统,一直是我们的骄傲。可是曾几何时,我们却不曾好好读过美文?曾几何时,我们再也听不到校园里朗朗的诵读声?曾几何时,我们提笔却忘记了最熟悉的汉字?其实语文学习的忽视只是一时的现象。
首先,我国处在社会主义建设初期,我们发展的重点是进行经济建设。一切以发展经济为目标。在这样的社会大背景下,很多人做事都以追求经济利益为目标。尤其是在大学教育中,现在国际交流日益密切,英语作为国际通用语言很受欢迎。导致很多的学生为了好找工作,为了实现一定的经济利益,重视英语学习,忽视语文学习。
其次,学校教育有所缺失,没有认识到语文教学的重要性,甚至压根不开设语文课程,在社会大潮流中了迷失了自己的方向,在学校教育环节上让传统文化的传承受阻。
再次,个人也没有认识到语文学习的重要性,没有认识到不管怎样,语文学习都应该是作为一个中国人最应该做的基本功课,传统文化认同感不强,
最后,语文教材编写缺乏一定的趣味性,大学语文的教材编写无法引发学生自主学习的兴趣,加之一些老师在授课时还依然遵循中学语文的授课模式,使得教学效果越来越差,学生对于这门课程的排斥心理越来越强。
汉字学习的忽视和语文教学的缺失已经成为一个非常严重的问题。在这样下去我们可能真的丢掉我们宝贵的灿烂文化了。我们优秀的传统文化怎么能在我们手中丢失?我们如果没了传统文化做底蕴,我们有怎么屹立在世界大国之位?所以我们必须高度重视汉字语文的学习, 发扬和传承我们优秀文化。
首先,母语教学应从学校开始,尤其是大学。因此大学语文必须要收录水平高的选文,多一点启发性强、思考性强的作品。而且,在高校中,应该由最好的老师来教授大学语文公选课,让最好的老师来开经典课,让老师们在学生中去普及、传播经典。
其次,在进行母语教学过程中,更应该注重文化的创新。创新教学方式,创新教材。编写出更好的教材来吸引人们关注母语教学,重视母语学习。
再次,社会上应该加大宣传,通过各种形式来宣传传统文化保护的重要性,网络媒体也应该加大宣传。比如电视媒体可以开展一些汉子猜谜节目,以此来吸引和带动民众学习汉语的积极性。
最后,也是最重要的一点就是作为民众,作为中国人的我们一定要有一种高度的荣誉感,以汉语为荣,以学习汉语为荣,让汉语在我们的重视下得到传承,得到发扬!
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。一头是五花八门的选修课乱花渐欲迷人眼,一头是被奉为“根基之学”的语文课遭受冷遇、门可罗雀。大学语文教育的现状,令人心忧。
无论是应民族文化传承之需,还是及人文素养提升之要,大学语文都不应该成为一个被疏离、被忽视的对象。大学语文课所遭遇的尴尬,固然与崇尚实用、速成的浮躁社会风气有关,但校方对学科重不重视、教师的教学方法科不科学,也直接影响着学生愿不愿意去听。要给大学语文教育开出合理药方,并非易事,各方都应当共同反思、认真探索。
【模拟题】
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。请你对此谈谈自己的看法。
【参考解析】
赏美文、品诗歌,曾经是大学语文课上最惬意的事情。然而如今很多高校的语文课却乏人问津,有的学校甚至连课程都开不起来。语言文字作为我们国家灿烂的文化传统,一直是我们的骄傲。可是曾几何时,我们却不曾好好读过美文?曾几何时,我们再也听不到校园里朗朗的诵读声?曾几何时,我们提笔却忘记了最熟悉的汉字?其实语文学习的忽视只是一时的现象。
首先,我国处在社会主义建设初期,我们发展的重点是进行经济建设。一切以发展经济为目标。在这样的社会大背景下,很多人做事都以追求经济利益为目标。尤其是在大学教育中,现在国际交流日益密切,英语作为国际通用语言很受欢迎。导致很多的学生为了好找工作,为了实现一定的经济利益,重视英语学习,忽视语文学习。
其次,学校教育有所缺失,没有认识到语文教学的重要性,甚至压根不开设语文课程,在社会大潮流中了迷失了自己的方向,在学校教育环节上让传统文化的传承受阻。
再次,个人也没有认识到语文学习的重要性,没有认识到不管怎样,语文学习都应该是作为一个中国人最应该做的基本功课,传统文化认同感不强,
最后,语文教材编写缺乏一定的趣味性,大学语文的教材编写无法引发学生自主学习的兴趣,加之一些老师在授课时还依然遵循中学语文的授课模式,使得教学效果越来越差,学生对于这门课程的排斥心理越来越强。
汉字学习的忽视和语文教学的缺失已经成为一个非常严重的问题。在这样下去我们可能真的丢掉我们宝贵的灿烂文化了。我们优秀的传统文化怎么能在我们手中丢失?我们如果没了传统文化做底蕴,我们有怎么屹立在世界大国之位?所以我们必须高度重视汉字语文的学习, 发扬和传承我们优秀文化。
首先,母语教学应从学校开始,尤其是大学。因此大学语文必须要收录水平高的选文,多一点启发性强、思考性强的作品。而且,在高校中,应该由最好的老师来教授大学语文公选课,让最好的老师来开经典课,让老师们在学生中去普及、传播经典。
其次,在进行母语教学过程中,更应该注重文化的创新。创新教学方式,创新教材。编写出更好的教材来吸引人们关注母语教学,重视母语学习。
再次,社会上应该加大宣传,通过各种形式来宣传传统文化保护的重要性,网络媒体也应该加大宣传。比如电视媒体可以开展一些汉子猜谜节目,以此来吸引和带动民众学习汉语的积极性。
最后,也是最重要的一点就是作为民众,作为中国人的我们一定要有一种高度的荣誉感,以汉语为荣,以学习汉语为荣,让汉语在我们的重视下得到传承,得到发扬!
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