2020南方电网招聘考试：看不出考法的题目怎么破

　有人说，赞美和鼓励，能够使人不断进步，超越自我;批评和讽刺，可以使他人失去自信，招致失败。请问你赞美过别人吗?请结合生活实际，讲述一个你赞美别人的经历。

　　透过这道例题，我们发现它考查与人相处的方式，还测查对过去经历的考查，到底应该如何作答?

　　第一步，看问法。问法中有一个关键词，叫做“经历”。一看到这个关键词，我们应该马上想到在学习基础理论的过程中，有一种答题思路是专门解决这种考查过去经历的，即行为性问题的STAR模型：S(Situation 情境)→T(Target 目标)→A(Action 行动)→R(Result 结果)。由经历牵引出答题思路来之后，我们基本给这道题的作答定了一个调。

　　第二步，看细节。细节即需要考生认真审题，从题目中获得作答所需的关键词。这道题中出现了一个“有人说”，那么说的内容一定是这道题目的关键内容。通过“赞美和鼓励”与“批评与讽刺”形成了对比，问是否赞美过别人，突出赞美的重要性。那么我们就锁定一个关键词“赞美”。

　　第三步，完善内容。思考自己之前的经历中，通过赞美别人，给别人带来不断进步的事例。这个部分往往就有很多考生“卡壳儿”，原因就在于大部分考生喜欢不自觉地把事情都想得很“大”。例如，题目让举一个与别人合作获得成功的事例;或者讲一个自己遇到挫折或失败的例子。这个时候很多考生就会绞尽脑汁地想“最”成功和“最”失败的例子。然后就“悲催”地发现，没有!这里，提醒考生格外注意的一点就是：成功或者失败的例子，小成绩，小挫折一样也可以，只要能够说明问题，只要能够从中汲取经验就行。同样的道理，这道例题中，对“赞美”事件的挖掘也是一样，我们只要从自己的经历中找到给过别人肯定、鼓励，对别人的思想或者行为产生过积极影响的经历即可。

　　最后，将完善好的内容按照STAR模型串联成一段完整的经历叙述给考官，有逻辑又有内容，这才是考官想要的回答。