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2020南方电网招聘考试行测连词“而”在片段阅读中的用法

来源: 2020-02-24 22:07

  在解答片段阅读这类题型时,从关联词入手是一种行之有效的解题方法。找到文段中的关联词,有助于理清句与句之间复杂的逻辑关系以及整个文段的行文脉络,且往往能够使考生迅速而准确地找到文段的主旨句。这种方法对于主旨概括题和意图判断题尤其重要。


  但是,有些关联词,其本身具有多重含义,因此在不同的语境中,其所引导的关联关系可能有很大的差别。此时,如果只凭借关联词进行判断而脱离了整个文段的语境,很可能对文段的语义关系做出错误的理解,直接影响答案的正确率。关联词“而”就是这样一种具有多重含义和多种使用方法的词。


  在古代汉语中,“而”字的用途很广泛,具有名词、连词、动词、代词、助词等多种词性功能;作连词时,词义非常丰富,可以表示转折、并列、递进、承接、假设、因果等多种关联关系。例如,“青,取之于蓝,而青于蓝”中表转折,意为“然而”;“永州之野产异蛇,黑质而白章”中表并列,意为“而且”;“君子博学而日参省乎己”中表递进,意为“进而”;“野芳发而幽香”中表因果,意为“因而”等等。随着语言的发展和变化,“而”的很多词性和词义都已经退化。在现代汉语中,“而”字作为连词,主要表达转折、并列、承接等意义。“而”字也常出现在公考行测言语部分,其作为转折连词的情形比较多,语义关系也比较明显,因此大会把“而”放在转折关系中讲,这很容易给学生造成误解。事实上,“而”表并列的情况在历年真题中也经常出现。下面,国家公务员考试网(http://www.chinagwy.org/)就来结合历年真题进行具体分析。


  “而”字在表并列时,通常不太容易辨认,需要结合整个文段综合分析。并列关系一般出现在“分——分”结构的文段中,此种情况下,“而”字前后的观点是同等重要、不分主次的。在概括文段主旨或判断作者意图时,需要兼顾“而”字前后的观点。如果将“而”理解为转折连词,很有可能选择了偏重“而”字后面的观点的干扰项。例如下面两道例题:


  【例1】对于外人来说,武陵源有着难以描述的神奇与秀丽。而在当地土家族人眼中,每座形态各异的石峰,都能演绎出一个神奇古老的传说。


  这段文字的主要意思是:


  A.居住在武陵源的人都是土家族人


  B.武陵源在当地人眼中并不怎么秀丽。


  C.外人对武陵源的古老传说大多并不怎么了解


  D.武陵源无论对外人还是对当地人都是有魅力的


  【解析】这是一道主旨概括题。文段只由两句话构成,中间由一个连词“而”连接。通读两句话,可以看出作者是从“武陵源”这一个问题出发,阐述了“外人”和“当地土家族人”两种不同的角度有不同的看法和理解。因此两句话是并列结构,且为反向并列。“而”字前后的内容是同等重要的,并没有观点上的侧重。故归纳主旨句时应兼顾前后两句话,全面概括。观察四个选项,只有D选项既提到了“外人”又提到了“当地土家族人”。故正确答案为D选项。


  【例2】英国的心理学家对一个占星学院中3000多名大学生进行性格测试,发现受访者性格竟然与其所在星座代表的性格非常相似;而在之后的针对2000名从未接触过星座学说的小学生的测试中,心理学家发现受访者的性格与星座并没有太大联系。


  根据这段文字,我们可以得出的结论是:


  A.知识结构决定人的性格                     B.心理暗示影响人的性格


  C.星座学说没有价值                            D.小学生比大学生更诚实


  【解析】该文段同样由两句话构成,中间由一个分号“;”隔开,同时第二句话起始用了一个连词“而”。如果将这个“而”字理解为转折连词,那很可能将“而”字后面的内容理解为文段强调的重点,继而错选了C选项,认为作者是想说“星座学说没有价值”。事实上,这个文段中作者是列举了正反两个例子,来共同阐述一个客观事实,即“心理暗示影响人的性格”。两句话是并列关系,且是反向并列。另外,通过中间的分号也可以判断前后两句话的并列关系。故此题的正确答案为B选项。


  上述的两个例题中,连词“而”连接的两部分都是反向并列的关系,通过正反两个角度共同阐述一个问题。其实还有一种情况是并存并列。如下面这道例题:


  【例3】甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有力于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。


  这段文字意在说明:


  A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素


  B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利


  C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异


  D.对光照的吸收影响叶片的生长角度


  【解析】文段由三句话组成。第一句主体为甜菜叶片,第二句由一个“而”字引导,主体为车前草叶片,第三句主体为梨树叶片。通读整个文段不难发现,这三句话是并列结构,且为并存并列,通过三种植物的例子共同阐述一个问题,即“暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利”。


  可见,在通过寻找关联词确定主旨句时,仅仅依据关联词本身是不够的,还要结合语境信息综合理解和分析。事实上,在历年真题中,“而”字作为连词表承接关系或递进关系的情况也有出现。像“而”字这样在言语中用途甚广且含义丰富的关联词,只有通过全面分析正确理解其表达的关联关系,才能做到快速而准确地选择正确答案。

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