2020年安徽省农村信用社(农村商业银行)招聘考试申论笔记(二十九)

资料 6 第四段梳理：超前教育：

1. 现状（问题）：孩子参加超前教育比重高。
2. 现状（危害)：增加学习负担；未学到有用知识，对课程产生抗拒心理，影响校内听课效率（4 分）。
3. 答疑：有的同学没有可以区分问题和危害，作为超前教育的现状写入答案也可以。

（4）调研发现，很多幼儿园和小学教师对学前教育超前之风有很大意见。一些孩子过早参加了学前教育，却因为生长发育阶段决定了理解力跟不上，导致似懂非懂、似学非学， 反而影响了日后正常的学习，而且破坏了学习兴趣。有专家建议，教育重在激发天性、保护个性，最重要的不是学到了什么，而是培养良好的学习能力，形成浓厚的学习兴趣。学前教育也应该有科学的规划，让学习内容和成长阶段相适应。这需要家长保持平和的心态，也要求教育机构的科学引导。