A、 年度内
B、 半年~2年
C、 2~3年
D、 3~5年
A、 几何级数减少
B、 算术级数减少
C、 几何级数增加
D、 算术级数增加
A、 对产品质量的改进
B、 对人员管理的改进
C、 对过程的持续改进
D、 对组织工作的改进
A、 基层决策数目越多,其分权程度越高
B、 基层决策数目越多,其分权程度越低
C、 基层决策数目越少,其分权程度越高
D、 基层决策数目与分权程度之间没有关系
A、 思维模式的彻底改变
B、 以过程为中心进行系统改造
C、 创造性地应用信息技术
D、 顾客至上、广泛的授权
A、 正式沟通
B、 非正式沟通
C、 链式沟通
D、 Y式沟通
A、 完整性原则
B、 稳定性原则
C、 明确的原则
D、 使用非正式组织的原则
A、 效价
B、 努力
C、 期望值
D、 激励力
A、 激励需求理论
B、 激励强化理论
C、 归因论
D、 期望理论
A、 笔试法
B、 面试法
C、 对比法
D、 成绩记录法
A、 形成阶段
B、 震荡阶段
C、 规范阶段
D、 执行阶段
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