A.马克思主义理论教育
B.爱国主义与社会主义教育
C.党的基本路线与方针政策的教育
D.形势与任务教育
E.理想与道德教育
A.任务
B.重点
C.目标
D.前提
A.引导
B.组织
C.指挥
D.监督
A.考评主体
B.考评内容
C.考评目的
D.考评对象
A.社会规范状况
B.公民守法状况
C.人权保障状况
D.官员守法状况
A.模糊授权
B.惰性授权
C.弹性授权
D.口头授权
A.勇于担当,善于负责
B.用权有为,敢冒风险
C.不去惹事,也不怕事
D.不求有功,但求无过
A.说理教育法
B.个别引导法
C.榜样示范法
D.心理咨询法
A.直线式领导结构
B.直线职能式领导结构
C.事业部式领导结构
D.矩阵式领导结构
A.领导秘书的配备
B.智囊团的出现
C.集体领导制的产生
D.领导层级的分化
A.权责一致原则
B.民主公开原则
C.应急处置原则
D.系统整体原则
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