A.对峙型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
A.自然
B.社会
C.实践
D.现实
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
A.未成年公民
B.社会公民
C.普通受教育者
D.青少年儿童
A.学生是发展中的人,要重视学生的发展性
B.学生是发展的主体,要重视学生的主体性
C.学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教
D.学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识
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