下表为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是()

A.承认租界管理本国侨民
B.允许西方来华传教士游历
C.互派公使进驻对方国都
D.甲午战后放弃宗藩朝鲜
 

A.清政府得到了西方国家大力支持
B.清政府已经完成了军事近代化
C.西方国家反对日本发动对华战争
D.洋务运动造成的中国强大假象
 

A.削弱了国家在社会经济中的权力
B.旨在利用分配制度消灭经济竞争
C.废除小农经济难以制止私产膨胀
D.是导致太平天国运动失败的根源
 

A.回应时代挑战的有意探索
B.民主革命促进民众素质提高
C.国人已经找到正确革命道路
D.教育近代化取得突破性进展
 

A.消除了国共两党的分歧和矛盾
B.是国共走向合作的根本保障
C.有利于国共合作抗日的实现
D.为中国革命保存了革命主力
 

A.贬低“战时共产主义”政策
B.为“新经济政策”实施找依据
C.为对苏俄的武装干涉找借口
D.反映了苏俄农民较复杂的心态
 

A.新政有利于促进社会及家庭稳定
B.自由主义思潮影响美国家庭稳定
C.经济水平与家庭稳定程度正相关
D.家庭稳定受社会环境的影响较大
 

A.双边贸易将取代多边贸易
B.保护本国经济的孤立主义抬头
C.全球化趋势首次出现逆转
D.世界政治格局出现多元化趋势
 

A.现代化和全球化进程相互促进
B.科技和资本是现代化和全球化核心因素
C.现代化和全球化是完全一致的
D.科技革命是现代化和全球化的有效催化剂
 

A.梭伦确立雅典居民平等公正原则
B.梭伦以立法形式确立了民主政治
C.城邦法律是西方各国的立法蓝本
D.城邦法律是民主制度的重要基础