B、腓总神经损伤
C、胫神经损伤
D、腰椎间盘突出
E、股神经损伤
该患者左下肢做神经肌电图检查,最可能出现的结果是A、腓神经腓骨小头下-腓骨小头上运动传导速度减慢;胫前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位
B、胫神经传导速度减慢;腓肠肌见正尖纤颤电位
C、胫神经传导速度减慢;胫前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位
D、胫神经、腓神经传导速度减慢;胫前肌、腓骨长肌见正尖纤颤电位
E、腓神经腓骨小头下腓骨小头上运动传导速度减慢;腓肠肌见正尖纤颤电位
B、SEP
C、VEP
D、TCD
E、脑脊液检查
头MRI:脑室周围多发散在长T1、T2异常信号,该患者最可能的诊断是A、淋巴瘤
B、脑血管病
C、多发性硬化
D、急性播散性脊髓炎
E、脊髓小脑性共济失调
不适宜该患者的康复治疗是A、肌力训练
B、呼吸训练
C、心理治疗
D、缓解肌痉挛
E、共济失调的步态训练
B、感觉性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达
B、书写功能
C、听理解
D、阅读能力
E、认知功能
B、正中神经损伤
C、屈拇屈指肌断裂
D、屈拇屈指肌粘连
E、右手诸关节失用性强直
查体时可发现A、尺侧一指半皮肤感觉消失
B、拇指对掌功能障碍
C、手指夹纸试验阳性
D、掌指关节指间关节被动弯曲障碍
E、1~5指主动屈曲障碍
该采用哪一项治疗措施A、手术探查修补
B、运动治疗
C、电刺激治疗
D、激光治疗
E、药物治疗
A.单侧忽略评定
B.穿衣失用
C.观念性失用
D.韦氏记忆测试
E.运动性失用
B、作业训练
C、放松性训练
D、行为治疗
E、心理治疗
以下运动方式属于此期最常用的是A、医疗体操
B、气功
C、登山
D、散步
E、作业治疗
此期康复训练应注意事项,说法错误的是A、避免竞技性运动
B、感冒低热不影响运动
C、注意周围环境因素对运动反应的影响
D、避免过度训练
E、定期修正运动处方
B、颈椎病
C、肩关节脱位
D、肱骨外上髁炎
E、胸廓出口综合征
可进行的治疗不包括A、颈椎牵引
B、超短波消炎
C、肩下垂摆动训练
D、慢性期予按摩或手法松动治疗
E、无痛或轻痛范围内的爬墙、滑轮器训练
B、皮下蜂窝组织
C、皮肤及其网状淋巴管
D、皮肤及其毛细血管网
E、相邻的毛囊及所属皮脂腺
首选最佳的物理治疗是A、直流电抗生素药物导入疗法
B、超短波疗法,微热量
C、红外线疗法,温热量
D、He-Ne激光,低功率
E、紫外线照射,强红斑量
为了加强疗效,尽快缓解症状,添加哪种治疗更好A、直流电抗生素药物导入疗法
B、超短波疗法,微热量
C、He-Ne激光,低功率
D、微波微热或温热量
E、红外线疗法,温热量
B、长时间
C、适度疲劳
D、高强度
E、极限负荷
适用于早期患者肌力训练的方法为A、床上直腿抬高
B、蹲起
C、快速行走
D、慢跑
E、上下楼梯
B、支具的制作及应用
C、认知功能康复
D、主要是心理康复
E、主要是日常生活活动能力训练
对该患者的康复治疗原则,正确的是A、右侧肢体进行肌力和耐力训练
B、及早消除炎症,水肿,促进神经再生
C、利用腱反射,诱导随意运动
D、抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式
E、增强左侧肢体肌力、肌张力训练,为建立左侧肢体代偿运动模式做准备
B、MMSE
C、WAB
D、LOCAT量表
E、删字测验
该患者理解能力、复述能力较好,表达能力较差,该患者失语属于A、Broca失语
B、Wernicke失语
C、经皮质感觉性失语
D、经皮质运动性失语
E、混合性失语
下列哪项不属于Schell提出的失语症治疗6原则A、给予适当刺激
B、给予强有力的刺激
C、给予单次刺激
D、给予引出相应反应刺激
E、选择性强化引出的反应
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