A.选择检查作用
B.监督作用
C.调整作用
D.诋毁和放大作用
E.总结评价作用
A.U型曲线分布
B.倒U型曲线分布
C.抛物线分布
D.线性分布
E.正态分布
A.来访者中心疗法
B.认知行为疗法
C.合理情绪疗法
D.存在主义疗法
E.支持性疗法
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我成就的需要
A.未依法履行疫情报告职责
B.拒绝服从卫生行政部门调遣
C.未按照规定及时采取预防控制措施
D.未按照规定履行监测职责
E.对上级卫生行政部门的督察不配合
A.以病人作为受试对象的试验
B.以人作为受试对象的试验
C.人体试验时必须要做到真正的知情同意
D.选择受试者的时候需遵循的
E.保障受试者身心安全
A.以病人作为受试对象的试验
B.以人作为受试对象的试验
C.人体试验时必须要做到真正的知情同意
D.选择受试者的时候需遵循的
E.保障受试者身心安全
A.进入病人房间之前,一定要知道必须做什么
B.要注意你坐着的姿势和预定的座位及衣着整理
C.说话果断、简明、沉着、镇静
D.靠近病人时要表示关心
E.解释反对意见、遇见麻烦要使自己冷静,制止别人慌乱,继续准备做要做的事
A.《医师执业证书》应妥善保管,不得出借、出租、抵押、转让、涂改和毁损。
B.如发生损坏或者遗失的,当事人应当及时向原发证部门申请补发或换领。
C.损坏的《医师执业证书》,应当交回原发证部门。
D.《医师执业证书》遗失的,原持证人应当于15日内在当地指定报刊上予以公告。
A.医院感染:指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,包括入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
B.医源性感染:指在医学服务中,因病原体传播引起的感染。
C.医院感染暴发:是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
D.消毒:杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物,包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌孢子。
E.灭菌:指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。
A.公益论成为医学伦理学的理论基础
B.医学人道主义开始理论化和系统化
C.关注医学道德规范的研究和制定
D.关注和研究医学高新技术应用中的伦理问题
E.医学伦理规范的内容,由面对病人的个体行医要求,扩展到面向社会的集体行医要求
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