A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信
A. 满足患者护理需要原则
B. 合理结构原则
C. 优化组合原则
D. 经济效能原则
E. 动态调整原则
A. 临床实践
B. 定期查房
C. 全脱产学习
D. 专题讲座
E. 实际操作训练
A. 高工作,高关系
B. 高工作,低关系
C. 中工作,中关系
D. 低工作,高关系
E. 低工作,低关系
A. 潜在的对立或不一致阶段
B. 认知和个性化阶段
C. 行为意向阶段
D. 行为阶段
E. 结果阶段
A. 多重标准
B. 战略高度
C. 明确的目的性
D. 信息的准确性
E. 灵活性
A. 生活质量
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 促成因素
E. 高可变性行为
A. 系统原则
B. 重点原则
C. 创新原则
D. 弹性原则
E. 可考核性原则
A. 可预测的投入与效益之比
B. 选定方案
C. 比较方案
D. 执行方案
E. 编制方案
A. 可预测的投入与效益之比
B. 选定方案
C. 比较方案
D. 执行方案
E. 编制方案
A. 管理层级过多
B. 口头传达的精神与文件不符
C. 言行不当
D. 过度加工
E. 中间环节过多
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