不属于目标管理特征的是（）

A. 学会记录

B. 学会集中

C. 学会授权

D. 学会分析

E. 学会总结

A. 环节质量管理

B. 专科护理管理

C. 新业务新技术管理

D. 护理信息管理

E. 处理护理缺陷的管理

A. 持续不断地改进

B. 精确地度量

C. 关注产品销量

D. 向员工授权

E. 改进组织中每项工作的质量

A. 统一化

B. 规格化

C. 系列化

D. 规范化

E. 科学化

A. 标准明确

B. 预防为主

C. 用数据说话

D. 所属人员参与制定

E. 简洁明了

A. 排列图法

B. 调查表法

C. 直方图法

D. 散点图法

E. 主次因素分析法

A. 平衡膳食

B. 离开污染环境

C. 戒烟

D. 预防接种

E. 乘车系安全带

A. B、C和E说法错误，正确的选项是D。

B. 个人意识起重要作用

C. 群体压力催生意见分歧

D. 舆论领袖引导行为改变

E. 传播中出现的分歧意见产生群体压力

A. 是诊断人群疾病谱的过程

B. 能提供健康教育的措施

C. 是对人群实施健康教育的过程

D. 可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素

E. 能确定健康教育计划的价值

A. 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？

B. 影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？

C. 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？

D. 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

E. 对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？