按照计划的规模可将计划分为（）

A. 直线型

B. B.职能型

C. C.直线-参谋型

D. D.分部型

E. E.委员会

A. 0～1

B. 1～2

C. 2～4

D. 4～6

E. 6～8

A. 个案护理

B. 功能制护理

C. 小组护理

D. 责任制护理

E. 综合护理

A. 监督控制

B. 合理合法

C. 以信为重

D. 权责对等

E. 视能授权

A. 造成患者明显人身损害和其他后果的

B. 造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的

C. 造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的

D. 造成患者死亡的

E. 造成患者重度残疾的

A. 进行完整、系统的教育活动

B. 宣传健康知识

C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式

D. 治疗慢性疾病

E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

A. 自我控制

B. 反射

C. 顺应

D. 应对

E. 应激

A. 自我控制

B. 反射

C. 顺应

D. 应对

E. 应激

A. 吸烟

B. 恐病

C. 药物滥用

D. 事故发生后的他救行为

E. 情绪过分压抑和自我克制

A. 通过学习，获得相关的健康知识和技能

B. 形成健康的信念和态度

C. 促成健康行为的产生

D. 对行为有效性的认识

E. 自我效能