只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是(　)的观点。

A.操作性条件反射

B.积极强化的原理

C.观察学习

D.认知学习

E.认知同化理论

A.智力低下

B.智力超常

C.中等智力

D.较低智力

E.较高智力

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.社会资源利用策略

E.调节策略

A.斯金纳

B.马斯洛

C.班杜拉

D.韦纳

E.阿特金森

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

E.外部技能

A.研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索

B.研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验

C.注意介绍国外教育心理学的文献

D.初步形成了独具中国特色的教育心理学理论

E.注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境