A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助
D.遵守纪律
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
A.极大的影响
B.不大的影响
C.积极的影响
D.消极的影响
A.不容易矫正
B.容易矫正
C.不属于性心理障碍
D.也属于心理障碍
A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.强化性动机
D.激励性学习动机
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
A.课堂约定
B.课堂行为准则
C.课堂纪律
D.课堂行为
A.最终结果
B.中间环节
C.目标
D.最高阶段
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