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1运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。( )
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2课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。( )
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3内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。( )
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4在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。( )
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51862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。( )
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6德育目标是德育工作的( )
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7“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )
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8“一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的( )
A 导向性原则
B 疏导原则
C 教育一致性与连贯性原则
D 因材施教原则
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9进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是(
A 理论和实践相结合原则
B 疏导原则
C 因材施教原则
D 在集体中教育原则
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10教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于( )
A 说理教育法
B 榜样示范法
C 陶冶教育法
D 实际锻炼法
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