A 认知模式
B 体谅模式
C 社会模仿模式
D 说理教育模式
A提高品德认识
B激发品德发展动机
C陶冶品德情感
D培养品德行为习惯
A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助
D.遵守纪律
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
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