教学的根本目的是促进社会的发展。( )

1巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。( )

2因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。( )

3皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，为教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论

4由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。( )

5信息加工类的教学模式包括：相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张

6系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。( )

7教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。( )

8教学主要是一种知识的系统化的过程。( )

9教学从其本质上讲，是一种实践活动。( )

10教学必须与其他教育形式相结合。( )