( )是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

A 分组教学

B 集体教学

C 个别教学

D 复式教学

A 教师的角色将实现重要转变

B 个别化教学将普遍实现

C 计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能

D 让学生学习计算机的原理和程序语言

A 集体教学的形式

B 个别教学的形式

C 以学生为中心的策略

D 以教师为中心的策略

A 单元计划

B 教案

C 课时计划

D 教学大纲

A 教学目的

B 教学方法

C 教学进程

D 课的类型

A 教学任务

B 课程标准

C 教学目标

D 教学内容

A 提出教学目的

B 选择教学方法

C 涉及教学进程

D 规划板书内容

A 杜威

B 华虚朋

C 柏克赫斯特

D 克伯屈

A 教案

B 课时计划

C 教学方法

D 课题计划

A 班级授课

B 设计教学法

C 道尔顿制

D 分组教学