A 萨奇曼
B 布鲁纳
C 赫尔巴特
D 多尔
A 收集资料
B 选择问题情景
C 形成解释
D 组织实验
A 克伯屈
B 夸美纽斯
C 斯宾塞
D 杜威
A
学习策略
B 学习计划
C 学习方法
D 学习内容
A 课外辅导
B 备课
C 上课
D 布置和批改作业
A 分组教学
B 集体教学
C 个别教学
D 复式教学
A 教师的角色将实现重要转变
B 个别化教学将普遍实现
C 计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能
D 让学生学习计算机的原理和程序语言
A 集体教学的形式
B 个别教学的形式
C 以学生为中心的策略
D 以教师为中心的策略
A 单元计划
B 教案
C 课时计划
D 教学大纲
A 教学目的
B 教学方法
C 教学进程
D 课的类型
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