在学生学习过程中，教师的作用是( )

A.组织教学的构成部分

B.认知活动

C.行为操作

D.方法因素

E.内容因素

A.认识的直接性

B.认识的间接性

C.认识的教育性

D.认识的交往性

E.有指导的认识

A.指导

B.裁判

C.维持

D.促进

E.定位

A 教学的概念

B 学生身心发展

C 教学任务

D 师生的地位与作用

A 传授知识与发展能力相统一

B 教师主导作用与学生主体性相结合

C 科学性与思维性相统一

D 统一要求与因材施教相结合

A 理论联系实际原则

B 科学性和教育性结合的原则

C 因材施教原则

D 循序渐进原则

A 进步主义

B 社会重建主义

C 批判理论

D 永恒主义

A 努力追求道德的卓越，生活的明智和行为的理性

B 把知识作为一种工具

C 教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

D 强调美德、道德和忠诚

A 谈话法

B 讲授法

C 演示法

D 讨论法

A 循序渐进原则

B 因材施教原则

C 巩固性原则

D 启发性原则