世界上最早、最完整的一部教育著作是(　)。

A.最大数量的

B.有典型代表意义的

C.不可控制的

D.不同性质的

A.殷周时代

B.秦代

C.汉代

D.宋代

A.殷周时代

B.秦代

C.汉代

D.宋代

A.上课

B.课外辅导

C.学业成绩的检查与评定

D.备课

E.批改作业

A.学生固定

B.教师固定

C.内容固定

D.时间固定

E.场所固定

A.组间同质，组内异质

B.设立小组目标

C.实施小组评价与奖励的机制

D.个人责任的明确和均等的成功机会

A.便于管理

B.增加了智力测验和成绩作为依据

C.同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐

D.学生的学习和教师的教学更加便利

A.新授课

B.复习课

C.练习课

D.实验课

E.测验课

A.新授课

B.复习课

C.练习课

D.实验课

E.测验课

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略

E.分析型策略