A、家庭因素
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、师生的交互作用
E、社会媒体的影响
A、促进国家经济的发展
B、培养人
C、巩固国家政权
D、促进文化延续
A.家庭教育
B.学校教育
C.自我教育
D.社会教育
E.自然形态的教育
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、格塞尔
D、威尔逊
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
A、孔子
B、老子
C、荀子
D、孟子
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
A、教育目的
B、教育方针
C、培养目标
D、教学目标
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
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