A.同理心
B.自我控制力
C.道德意识
D.理智
A.颜施
B.身施
C.言施
D.眼施
A. 灌肠液用"1、2、3"液
B. 病人取左侧卧位
C. 液面距肛门40cm
D. 肛管插入7~10cm
E. 保留溶液10~20min
A. 将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡溢出
B. 用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声
C. 用注射器向胃内注入10ml水听气过水声
D. 用注射器抽出胃内容物
E. 让病人晃动身体感觉是否在胃内
A. 生理盐水
B. 1:2:3溶液
C. 肥皂水
D. 0.9%氯化钠
E. 油剂
A. 音乐欣赏
B. 语言知觉
C. 文字书写
D. 阅读
E. 数学演算
A. 弗洛伊德
B. 冯特
C. 马斯洛
D. 艾宾浩斯
E. 桑代克
A. 新开的长期医嘱
B. 长期备用医嘱
C. 临时备用医嘱
D. 临时医嘱
E. 停止医嘱
A. 指导患者行盆底肌肉锻炼
B. 可采用接尿器或尿壶接尿
C. 对长期尿失禁患者可给予留置导尿管
D. 注意皮肤护理
E. 嘱患者少饮水,以减少尿量
A. 先脱近侧,先穿远侧
B. B.先脱远侧,先穿近侧
C. C.先脱健侧,先穿患侧
D. D.先脱健侧,先穿健侧
E. E.后脱患侧,后穿患侧
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