李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段？（）[单选题]A．激发学生学习动机B．引导学生领会知识C．帮助学生巩固知识D．组织学生运用知识
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）
批复的写作要求包括（）。
A．一文一批复
B．态度鲜明
C．文字简练
D．主送一个机关
班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（）
下面属于申请创新试点证券公司所需的条件是（）。
A．设立并持续经营3年以上(含3年)
B．根据经营业务的范围，近l年净资本达到相应规定
C．最近1年净资本不低于净资产的50%
D．最近1年流动资产余额不低于流动负债余额的150%
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
牛顿说：“如果说我能看得更远一些．那是因为我站在巨人的肩膀上”。这说明（）。
A．认识来源于人的大脑
B．实践是检验真理的唯一标准
C．认识具有历史的继承性
D．间接经验是人认识发展的必要条件
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