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定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。A．前学校B．前社会教育机构C．学校D．社会教育机构E．高等学校

对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A．孟子B．荀子C．华生D．格塞尔E．洛克

“要正确处理好投资和消费，内需和外需的关系．最根本的是扩大国内消费需求”这句话体现的哲理是（）。

A．内因是事物变化发展的根据

B．量变与质变的辩证关系

C．丽点论与重点论的统一

D．整体与部分的辩证关系

把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。A．教育B．文化C．国家的建立D．学校的出现

学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级