社区教育的对象是 ()A.社区的少年儿童 B.社区内的下岗职工和待业青年 C.社区内的每一个成员D.社区内除学生以外的社会成员
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()A.动作幅度B.动作结构C.动力力量D.动力速度
论述教育与社会物质生产的关系。
简述素质教育目标分解有哪些。
在一些地方和单位,为了确保公平正义,制定了不少规章制度.但有的并未发挥实际作用。反倒一些潜规则起了作用,其原因主要是()。
A.“潜规则”本身存在缺陷
B.一些人自身有道德问题
C.有的人对制度执行不力
D.一些制度本身有破绽
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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