在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。

A.保证学生身心的正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

A.了解和研究学生

B.教好与管好学生

C.估好个别教育工作

D.组织和培养班集体

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

A.名誉权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.第四次

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型