《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是()。

A. 教学

B. 课外活动

C. 生产活动

D. 社会劳动

A. 示范性

B. 复杂性

C. 创造性

D. 长期性

A. -1与0之间

B. -1与1之间

C. 0与1之间

D. 0与10之间

A. 公正评价权

B. 隐私权

C. 人格尊严权

D. 名誉权

A. 当地教育行政部门

B. 教育局指定的学校

C. 各级教师进修学校

D. 高等师范院校

A. 关注生存

B. 关注情境

C. 关注学生

D. 关注课程

A. 连续

B. 闭合

C. 粗放

D. 徒手

A. 组织策略

B. 精细加工策略

C. 元认知策略

D. 复述策略

A. 8—9岁

B. 9—10岁

C. 10—11岁

D. 11—12岁

A. 7岁

B. 3岁

C. 12岁

D. 18岁