与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

A.道德认知

B.道德观念

C.道德情感

D.道德行为

A.以惩罚和服从为定向

B.以相对的快乐主义为定向

C.以人际和谐或好孩子为定向

D.以遵从与维护社会秩序为定向

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

A.概念

B.命题

C.表象

D.图式

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

A.《论语》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《大教学论》

A.遗传决定沦

B.环境决定论

C.辐合论

D.主体论

某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己薄弱环节。他这种行为属于( )。

A.自我认识

B.自信

C.自我体验

D.自我调控

A.个别教学制

B.分组教学法

C.班级授课制

D.设计教学法