科学的评价体系是实现课程目标的重要。谈谈你对现代课程评价的理解。

A.决定作用

B.领导作用

C.纽带和桥梁作用

D.核心作用

A.布卢姆

B.克拉斯伍

C.加涅

D.布鲁纳

A.近景的直接性学习动机

B.低级的学习动机

C.高尚的学习动机

D.远景的间接性学习动机

A.教育规律的发展

B.教育价值的发展

C.教育现象的发展

D.教育问题的发展

A.灵感

B.原型启发

C.定式

D.功能固着

A.认识过程、情感过程和个性特征

B.感知、情感和行动

C.认知、情感和意志

D.认识过程和意向过程

A.校园物质文化

B.校园组织文化

C.校园精神文化

D.校园制度文化

A.《教师资格条例》

B.《<教师资格条例>实施办法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国教育法》