简述记忆的分类。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

A.文学修养

B.环境保护

C.艺术鉴赏

D.大学英语

A.10、11岁～11、12岁

B.11、12岁～14、15岁

C.13、14岁～15、16岁

D.7、8岁～9、10岁

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.学会在适当的条件下应用合适的认知策略

C.掌握系统的科学概念与原理

D.掌握大量而牢固的言语信息

A.课外、校外活动

B.社会实践活动

C.教学

D.班主任工作

A.能力培养

B.心理健康辅导

C.知识传授

D.思想品德教育

A.派生类属学习

B.相关类属学习

C.上位学习

D.并列结合学习

A.带薪休假

B.政治地位

C.有偿家教

D.教师节