联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程。其中起重要作用的是(　　)

A.能力

B.气质

C.性格

D.动机

A.神学教育目的论的观点

B.社会本位教育目的论的观点

C.教育无目的论的观点

D.个人本位教育目的论的观点

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

A.道德认识是道德行为的基础

B.道德认识是道德情感的基础

C.道德认识的核心是道德思维能力

D.道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

A.中国

B.欧洲

C.美国

D.英国

A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

B.九年制义务教育制度

C.国家教育考试制度

D.职业教育制度和成人教育

判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。