A.教育属性
B.教育目的
C.教育功能
D.教育效应
A.学生会
B.班级
C.小组
D.团委
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教
D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
A.实行国家基本要求指导下的教材多样化政策
B.从小学至高中设置综合实践活动,但作为选修课程
C.实行小学毕业生免试就近升学的办法
D.高中毕业会考改革方案由省级教育行政部门制定
A.泰勒
B.斯腾豪斯
C.博比特
D.施瓦布
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