学生已经掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于( )-长理培训找题

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1在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )。

　　A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的

　　C.内部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、不稳定的、可控制的

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2小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

　　A.经典条件反射 B.操作条件反射

　　C.联结反应 D.习惯性自然

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31868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理

　　A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》

　　C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》

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4_________的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本

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5我国义务教育的学制年限通常有：小学六年、初中三年的“__________”;小学五年、初中四年的“五四学制”;小学

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6教育技术的__________是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、

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7课程设计要强调__________、探索性、实践性，保证学生的自主学习和亲身实践，注重学生的探索、获得各种直接经验

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8小学毕业考试在县级教育部门的指导下，一般由__________命题，农村也可由乡、镇教育管理机构组织命题。

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9课外活动计划实施的终结性环节是__________。

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10教学大纲即__________，规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本

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