聘任教师的形式有( )

　　A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养

　　B.重视学生主体参与课堂，获得体验

　　C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育

　　D.教育目标要反映社会发展

　　E.在成熟的基础上引导发展

　　A.作出判断评价

　　B.信息传递

　　C.控制

　　D.激励

　　E.情感交流

　　A.公共性和生产性

　　B.公益性和免费性

　　C.科学性

　　D.国际性

　　A.互访

　　B.民主评议

　　C.家长会

　　D.家长委员会

　　E.校外指导

　　A.教育的理想和追求

　　B.对学校功能及社会责任的理解

　　C.对个性的理解

　　D.对学习、工作的态度

　　E.对集体的看法

　　A.正式评价和非正式评价

　　B.相对评价和绝对评价

　　C.形成性评价和总结性评价

　　D.正确评价和错误评价

　　A.相对评价

　　B.绝对评价

　　C.定性评价

　　D.定量评价

　　A.泰勒

　　B.夸美纽斯

　　C.裴斯塔洛齐

　　D.凯洛夫

　　A.非指导教学模式

　　B.结构主义课程模式

　　C.发展性教学模式

　　D.最优化教学模式

　　A.分层教学

　　B.合作学习

　　C.小班教学

　　D.复式教学