A.1∶15~20
B.1∶20~25
C.1∶25~30
D.1∶30~35
A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.幼儿教师的劳动是精神生产
D.多重角色
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
A.游戏
B.交往
C.游玩
D.活动
A.观察法
B.示范法
C.演示法
D.范例法
A.组织者
B.观察者、支持者、合作者
C.控制者
D.引导者
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
A.采用接受学习的方法
B.采用发现学习的方式
C.是否会学习
D.教师能否激发幼儿的主动性
A.复述法
B.故事法
C.讨论法
D.提问法
A.智力因素
B.非智力因素
C.智力因素和非智力因素两方面
D.幼儿的身体状况
A.教学活动中
B.幼儿园小范围
C.课堂小范围
D.学校
长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端
点击加载更多评论>>