A.幼儿的特长
B.幼儿的智力
C.幼儿的社会性
D.幼儿的能力
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.创造力
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
A.专业术语
B.日常用语
C.普通话
D.方言
A.幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响
B.孩子也喜欢美好的形象
C.一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性
A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力
A.1∶15~20
B.1∶20~25
C.1∶25~30
D.1∶30~35
A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.幼儿教师的劳动是精神生产
D.多重角色
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
A.游戏
B.交往
C.游玩
D.活动
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