成文宪法和不成文宪法是英国宪法学家提出的一种宪法分类。关于成文宪法和不成文宪法的理解，下列哪一选项是正确的?

　　A.属于英美法系特点的有：①③⑥⑦
　　B.属于大陆法系特点的有：②④⑤⑦
　　C.属于英美法系特点的有：①③④⑤
　　D.属于大陆法系特点的有：②③⑤⑦
 

　　A.罗马法可以满足当时西欧各国一般财产和契约关系发展变化的需要，始得以复兴
　　B.复兴运动约从公元10世纪开始
　　C.评论法学派在复兴运动中，起到了开创作用
　　D.注释法学派致力于罗马法与西欧社会司法实践的结合，促进了罗马法的研究和适用
 

　　A.契约的订立必须出于双方合意，对强行签约违背当事人意愿的，要“重蜫典宪”
　　B.买卖契约中的“活卖”，是指先以信用取得出卖物，之后再支付价金，且须订立书面契约
　　C.付息的消费借贷称为出举，并有“(出举者)不得迴利为本”的规定，防止高利贷盘剥
　　D.宋代租佃土地契约中，可实行定额租，佃农逾期不交租，地主可诉请官府代为索取
 

　　A.唐律规定，审判时“必先以情，审察辞理，反复参验，犹未能决，事须拷问者，立案同判，然后拷讯，违者杖六十”
　　B.《断狱律》说：“若赃状露验，理不可疑，虽不成引，即据状断之”
　　C.唐律规定，对应议、请、减和老幼残疾之人“不合拷讯”
　　D.《断狱律》说：“(断狱)皆须具引律、令、格、式正文，违者笞三十”
 

　　A.关于刑事责任能力的确定，以身高作为标准，男、女身高六尺二寸以上为成年人，其犯罪应负刑事责任
　　B.重视人的主观意识状态，对故意行为要追究刑事责任，对过失行为则认为无犯罪意识，不予追究
　　C.对共犯、累犯等加重处罚，对自首、犯后主动消除犯罪后果等减轻处罚
　　D.无论教唆成年人、未成年人犯罪，对教唆人均实行同罪，加重处罚
 

　　A.周礼分为五礼，核心在于“亲亲”“尊尊”，规定了政治关系的等级
　　B.西周时期五刑，即墨、劓、剕(刖)、宫、大辟，适用于庶民而不适用于贵族
　　C.“礼”不具备法的性质，缺乏国家强制性，需要“刑”作为补充
　　D.违礼即违法，在维护统治的手段上“礼”“刑”二者缺一不可
 

　　A.反映了社会调整从个别调整到规范性调整的规律
　　B.说明法律始终是社会调整的首要工具
　　C.看到了经济因素和政治因素在法产生过程中的作用
　　D.强调了法律与其他社会规范的区别
 

　　A.适用法律必须面对规范与事实问题
　　B.当法律的字面含义不清晰时，可透过法律体系理解其含义
　　C.法律体系由一国现行法和历曾经有效的法构成
　　D.法律的字面含义有时与法律背后的意义不一致
 

　　A.在我国，指导性案例是正式的法的渊源
　　B.判决是规范性法律文件
　　C.法官在该案中运用了类比推理
　　D.在我国，法院和各级法院均可发布指导性案例
 

　　A.姓名权属于应然权利，而非法定权利
　　B.诚实信用原则可以填补规则漏洞
　　C.姓名权是相对权
　　D.若法院判决王甲承担赔偿责任，则体现了确定法与道德界限的“冒犯原则”