| A．慈悲弥陀有佛来 | B．晨钟暮鼓有罄鸣 |
| C．树倚深堂有月来 | D．陶然新亭有仙来 |
| A．伎俩（jì） 诘问（jié） 愧怍（zuò） 鸿儒（rú） |
| B．渴慕（mù）取缔（tì）奔丧（sàng）幽咽（yān） |
| C．尴尬（gà）颓唐（tuí） 吊唁（yàn）俨然（yǎn） |
| D．呵斥（hē） 赋闲（fù）颠沛（pèi）老妪（yù） |
| A．《我的老师》魏巍《再塑生命的人》海伦·凯勒 |
| B．《化石吟》张锋《绿色蝈蝈》法布尔 |
| C．《观沧海》曹操《次北固山下》刘义庆 |
| D．《天净沙秋思》马致远《河中石兽》纪昀 |
| A．学生甲：这场比赛可真让人惊慌失措啊。 |
| B．学生乙：这真是一场扣人心弦的比赛！ |
| C．学生丙：这场比赛不能不说是更胜一筹。 |
| D．学生丁：这难道不是一场津津有味的比赛么？ |
| A．学校理想这里飞机 |
| B．跑步时间孩子学习 |
| C．春天善良南面苹果 |
| D．道理父亲阳光海洋 |
| A．③②① | B．①③② | C．③①② | D．②①③ |
| A．素雅举办即使也 |
| B．素雅举行倘若就 |
| C．文雅举行 即使也 |
| D．文雅举办倘若就 |
| A．上苍给它制作出来的居所却有多么精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，随便。） |
| B．一个老师排除孩子世界里一件小小的纠纷，是多么平常。（发生争执的事情。） |
| C．那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事前显露出来的迹象。） |
| D．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（形容山高高低低的样子。） |
| A．喧嚣健步朦胧持之以衡 |
| B．葱笼轻盈威摄头晕目眩 |
| C．暮色溅落骸骨海枯石烂 |
| D．篝火宽恕感慨鸦鹊无声 |
| A．绽开（zhàn）收敛（liǎn）和睦（mù）丝丝缕缕（lǚ） |
| B．啜泣（chuò）点缀（zhuì）停滞（zhì）津津有味（jīng） |
| C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）高不可攀 （pàn ） |
| D．绰号（chuō）静谧（mì）谚语（yàn）洗耳恭听（gōng） |
| A．第①句中的“哆嗦”一词用了拟人的修辞方法，不仅描绘了叶子的动态，更生动地表现出其沐浴在阳光下的兴奋的程度。 |
| B．第②句以“皮球”、“牛粪”的比喻描画了狗舒服自在的神态。 |
| C．第③句反复使用“谁家的……”，强调了老人们“交头接耳”的内容，表现出了他们道人长短的缺点。 |
| D．第④句主要运用夸张手法，生动地展示了老人们充分享受阳光的满足感与幸福感。 |
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