A.有人说,通过这类新新语言,使祖国语言的纯洁性受到了玷污。/ | B.也有人说,网络语言既然能参与交际,那么就具有存在的价值。/ | C.我想,校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。/ | D.毕竟,有没有使用网络新词,并不能说明你的时尚与新潮。 |
A.某图书馆的门口帖有一则标语:经济搞上去人口降下来。 |
B.某公园前写着:外来人员请到门房登记。 |
C.某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。 |
D.某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。 |
A.你们这样大声争吵,影响很坏。 |
B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗? |
C.你们这样大声争吵,影响不大好吧。 |
D.你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。 |
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 |
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。 |
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 |
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。 |
A.“人人讲究卫生,争当文明市民。”(街道旁标语) |
B.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”(学校标语) |
C.“欢迎各界人士经常光临本院。”(医院门口标语) |
D.“为了你和家人的幸福,请注意交通安全。”(公路旁标语) |
A.喂,我要请教你一个问题,你有时间吗? |
B.哎,你好忙哦,问你一个问题,可不可以? |
C.王老师,您好,我想请教您一个问题,请停下来回答我。 |
D.王老师,您好,我想请教您一个问题,您有时间吗? |
A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说:“您的辅导课水平还可以,对我们有一定的帮助,谢谢!” |
B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。” |
C.星期天,张慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。张慧说:“你稍等一等,我把这件事做完了就陪你去,好吗?” |
D.街坊陈阿姨串门来了,小莉热情接待。她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!” |
A.甲:谢谢您给我让座! 乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的。 |
B.甲:你的作文没话说,全班第一。 乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的! |
C.甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢! 乙:那只笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。 |
D.甲:欢迎你下次再次光临我们的商场! |
A.寓言内涵丰富,常常通过故事表达哲理,促进人们心灵成长。 |
B.寓言是袋子,里面可以装很多东西,说明它的内容很丰富。 |
C.寓言虽然有时候看上去是一个怪物,但是却能够给人哲理。 |
D.寓言是一座桥梁,它可以帮助人们获得成功,成就美丽人生。 |
A.月亮都出来了,天色太晚了,你就不要送我了。 |
B.我到现在才登门造访,你看月亮都在怪我,你不要放在心上。 |
C.月光照在哪里都是亮的,祝你新的事业取得辉煌。 |
D.我十分想挽留你,可是你另有打算,我也没办法了。 |
A.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。 |
B.监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。 |
C.昨天是小明的十四岁寿辰。 |
D.教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?” |
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